วันเสาร์ที่ 27 กันยายน พ.ศ. 2557

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 6

 
บันทึการเรียนการสอนครั้งทที่ 6
วัน อังคาร ที่ 23 กันยายน 2557
 
 
 สัปดาห์นี้อธิบายเด็กที่มีความต้องการพิเศษต่อจากอาทิตย์ที่แล้ว การนี้โดยมี Power point เป็นสื่อในการสอน และมีเอกสารประกอบการสอนเ ในวันนี้อาจารย์ก้ได้เล่าถึงประสบการณ์จริงที่พบเจอเด็กพิเศษที่สอนในวันนี้ ทำให้รู้ว่าเด็กพิเศษบางคนก้สามารถทำอะไรได้เหมือนคนปกติและเขาก้สู้ชีวิตมากกว่าคนปกติตัวอย่างบุคคลเช่น   เรน่ามาเรีย เป็นนักกีฬาว่ายน้ำ เขียนกนังสือ รวมถึงนักร้อง

การประเมินผล
 
 การประเมินตนเอง เข้าห้องเรียนตรงต่อเวลา  แต่งกายสะอาดเรียบร้อยถูกต้องตามระเบียบ
 การประเมินเพื่อน   สนุกสนานในห้องเรียน  ร่วมตอบคำถาม  ตั้งใจฟังอาจารย์สอน
 การประเมินอาจารย์  การแต่งกายสะอาดสุภาพ  เข้าสอนตรงต่อเวลา  และอธิบายการสอนได้อย่างละเอียด

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 5

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 5
วัน อังครั้ง ที่ 16 กันยายน 2557
 
   เนื้อหา
การสอนวันนี้ อาจารย์สอนเรื่องเด็กที่มีความต้องการพิเศษ พร้อมเเจกเอกสารประกอบการสอนเเละเปิด PowerPoint พร้อมบรรยายเนื้อหาความรู้ โดยมีคลิปให้นักศึกษาดู เเละอาจารย์ได้เล่าเเละเเสดงลักษณะประสบการณ์ที่เคยกับเห็นให้นักศึกษาได้ดูเเละเข้าใจถึงสาเหตุความบกพร่องของเด็กพิเศษ





การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
-         สามารถนำความรู้ที่ได้ไปเผยแพร่ให้กับพ่อแม่ ผู้ปกครองได้
-         สามารถนำความรู้ที่ได้ไปจัดกิจกรรมให้เหมาะสมกับเด็กพิเศษได้
-         สามารถนำความรู้ที่ได้มาศึกษาเพื่อป้องกัน ดูแล และหลีกเลี่ยงสาเหตุของการเกิดเป็นเด็กพิเศษ
-         รู้สาเหตุของการเกิด และวิธีป้องกันของการเกิดโรคเด็กพิเศษ

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 4

 
 
บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 4
 
วัน อังคาร ที่ 9 กันยายน 2557
 
 

การนำไปประยุกต์ใช้

1.สามารถเข้าใจเเละเรียนรู้ถึงสาเหตุความบกพร่องของเด็กเเต่ละประเภทมากขึ้น เพื่อจะได้กระตุ้นเเละส่งเสริมทักษะพัฒนาการตรงตามเป้าหมาย
2. สามารถจัดการเรียนการสอนหรือกิจกรรมที่ง่ายๆที่เด็กสามารถทำได้ให้เด็กได้เรียนรู้เเละพัฒนาตนเองโดยมีคุณครูหรือผู้ใกล้ชิดคอยดูเเลช่วยเหลือ
 

 

บันทึกการเรียนครั้งที่ 3

 
 
บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 3
 
วันอังคารที่ 2 กันยายน 2557
 

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน อาจารย์ให้เข้าร่วมกิจกรรม " Think  Fculty " โครงการศึกษาศาสตร์วิชาการ
ซึ่งจะมีการเซ็นชื่อเข้าร่วมงานพร้อมเเจกบัตรนิทรรศการคนละ1 เล่มเล็ก จะมีชื่อซุ้มของเเต่ละสาขาที่มาให้ความรู้ต่างๆพร้อมกิจกรรมการเล่นเกมให้ร่วมสนุกและสุดท้ายก็เป็นใบประเมินการจัดงาน


บันทึกการเรียนครั้งที่ 2

 
 
บันทึกการเรียนครังที่ 2
 
วัน อังคารที่ 26 เดือน สิงหาคม 2557
 
ความรู้ที่สรุปได้
 
 
 
                                                               การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
                                                   การช่วยและดูแลเด็กอย่างถูกวิธี
                                           การสอนเด็กได้ตรงตามพัฒนาการของเด็ก
                                           การจัดการเรียนรู้ที่หลากหลาย ให้เด็กได้เรียนรู้ผ่านกิจกรรมที่เหมาะสม
 
การประเมินผล 
          
      ตนเอง   เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายเรียบร้อย ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม 
      เพื่อน   แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจเรียนทุกคน
      อาจารย์   เข้าสอนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย และนำความรู้มาให้อย่างเติมที่เลยคะ

วันศุกร์ที่ 26 กันยายน พ.ศ. 2557

บันการเรียนครั้งที่ 2





บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 1

                                          วัน อังคาร ที่ 19 เดือน สิงหาคม 2557



       วันนี้เป็นสัปดาห์แรกของการเรียนการสอน อาจารย์แจก Course Syllabus พร้อมอธิบายรายวิชาเพื่อให้ทราบถึงการเรียนการสอนในแต่ละสัปดาห์ เกณฑ์การให้คะแนน ซึ่งจะทำให้นักศึกษามีการเตรียมความพร้อมก่อนการเรียนจากการศึกษาค้นคว้ามาล่วงหน้าและพูดถึงการทำ Blogger รวมถึงข้อตกลงต่างๆ ภายในชั้นเรียน
   กิจกรมมที่ทำในห้อง  อาจารย์ให้นักศึกษาจับกลุ่ม กลุ่มละ 6-7 คน ร่วมกันระดมความคิดทำ mind mapping ในหัวข้อเรื่อง " เด็กพิเศษ " อธิบายความหมาย ลักษณะ พฤติกรรมตามความเข้าใจ โดยเขียนจากประสบการณ์ที่พบเจอ  เพื่อดูว่านักศึกษามีความรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้มากน้อยเพียงใด พร้อมออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน

การประเมินผล
 
          
      ตนเอง   เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายเรียบร้อย ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม 
      เพื่อน   แต่งกายเรียบร้อย ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม  เพื่อนๆ แต่ละกลุ่มนำเสนอได้ดี ทำให้ได้รับความรู้ที่หลากหลาย 
      อาจารย์   เข้าสอนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย มีการสรุปเสริมการนำเสนอทำให้เข้าใจมากยิ่งขึ้นและอาจาร์สอนสนุกทำให้ไม่ง่วงนอนคะ